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国家教育行政学院科研发展三年行动计划(2025-2027年)

院字﹝2025﹞10号

2025年04月14日    

  为提升学院科学研究水平,全方位提升学术研究与服务国家教育决策能力,结合学院科研工作实际,特制定本行动计划。

  一、指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神,根据教育部党组的部署要求,树立大科研观,加强培训、教学、科研一体化发展,大力实施科研项目增项、科研平台创品、科研机制创新等行动,着力补短板、强弱项、提能力,力争通过三年接续努力,促进学院科研高质量发展,促进科研工作与干部教育培训深度融合,全面提升学院学术研究及决策咨询能力,服务教育强国建设。

  二、行动目标

  坚持培训教学、科学研究、决策咨询、载体平台整体规划、协同推进,通过实施科研三年行动计划,科研方向更加聚焦,科研水平不断提升,决策服务能力进一步增强,科研机制逐步完善,使学院成为定位明晰、特色鲜明、教育部党组信得过与用得上的智囊团。

  1.科研资政能力更加突出。围绕教育部党组重大选题、教育改革重大议题、教育实践重大问题,统筹学院教师和广大参训学员力量,产出一批前瞻性、政策性、应用性强的决策咨询成果。

  2.科研成果更加丰硕。课题立项数量和质量不断提升,围绕教育政策、教育管理与干部教师培训等研究方向,产出一批原创性、高水平、有影响力的学术成果。

  3.科研体系更加完善。整合科研资源,优化科研布局,完善科研机制,增强科研合力,形成开放协同、充满活力、运转高效的特色科研体系。

  三、工作举措

  (一)实施科研项目增项行动

  1.加大院内科研课题支持力度。坚持问题导向和需求导向,紧紧围绕国家重大教育战略、部署和重点任务,组织院内科研课题立项。建立院内科研课题年度立项制度,每年组织一次院内科研课题立项与结项工作。

  2.启动青年教师专项科研计划。加强对青年教师科研支持力度,为近三年内入职具有博士学位的每位专兼职教师一次性提供不少于3万元的科研启动经费,符合条件教师主动申请并审核通过可获得资助。将青年专项作为纵向课题培育阶段,加强规划课题预申报及选题辅导,提升教师纵向课题申报成功率。

  3.拓展横向科研项目。加强科研、培训、教研等部门的协作,统筹科研与培训工作,紧密结合社会需求,拓展区域项目与委托项目,提升科研社会服务能力。大力拓展与院校、行业、地方等合作,吸纳院内外专家开展联合研究。

  4.设立专题研究任务。加强有组织科研,围绕党中央重要会议精神、教育部重大战略部署,聚焦重点领域,遴选确定一批重大研究选题,创新机制,组织学院科研力量,开展专题研究。对专题研究采用后期资助与奖励等方式,鼓励教师做好政策研究。

  (二)实施科研平台创品行动

  5.打造学员智库。在原有教师系列调研咨询报告基础上,增加学员声音和学报论点摘编等系列报告。制定《国家教育行政学院学员智库建设管理办法》,组织学员围绕教育综合改革与管理创新中的热点难点重点问题形成调研小组,开展调查研究,提出问题解决的政策建议。

  6.打造调研咨询报告品牌。加强高水平智库团队建设,调整优化智库团队布局,进一步规范非实体研究中心管理。加大咨询报告报送力度,拓宽咨询报告报送渠道。提高报送时效,简化优化咨询报告评审流程,缩短咨询报告报送周期。

  7.打造高水平科研团队。加强学科带头人培养,深入实施清源学者助力计划,重点扶持学院优秀教学、学术带头人以及具有发展潜力的青年骨干。聚焦重点学科研究方向,设立3-5名教授工作室,以名教授传帮带青年教师发展,逐步形成有影响力科研团队。

  8.打造学术出版资助平台。统筹国教院书系学术文库出版基金,支持出版一批体现学院干部教育培训组织管理水平、服务学院干部教育培训需要的理论与实践研究成果,支持出版一批围绕学院重点研究方向的学术著作。提升学术文库出版基金资助力度,实行半额和全额两类出版资助,半额资助为3万元,全额资助为6万元。

  (三)实施科研机制创新行动

  9.建立科研相关业务协同机制。加强博士后、研究生、访问学者、学会与杂志社的科研协同工作,推进教育学学科点建设,稳步推进硕士学位点申请工作。持续推进博士后招生与培养工作。协同西南大学、中国地质大学(北京)等合作高校的研究生培养,开展研究生课程建设。加强学术交流与合作,积极拓展国际科研合作与交流项目。充分发挥学会、杂志和学院官网等平台作用,加大科研成果宣传展示,助推优秀成果发表转化。

  10.建立学术交流机制。鼓励教师参与院外学术活动,给予专项经费支持。开展杂志主编进校园”“教育名家进校园等活动,不定期邀请院外专家来院交流。定期举办院内小型学术研讨会,开展青年说等学院内部交流行动。

  11.完善沟通转化机制。健全院内外科研对接合作机制,进一步健全与教育部各司局联系沟通的选题机制,积极主动围绕教育部党组和各司局重大项目、重点工作、重要选题开展调查研究。进一步加强教研、科研、培训、杂志社等部门协同合作,针对学院干部教育培训需求凝练科研选题。建立学员案例、作业、报告等材料共享共用机制,支持教师形成团队进一步开发与研究,形成教学科研资料库。

  四、制度保障

  1.加强党委组织领导。建立科研推进制度,每年召开一次党委会专项研究学院科研发展。将教师科研评价纳入学院综合改革,进行系统谋划,形成有利于调动教师内驱力的评价体系,探索优秀科研成果奖励补助机制。

  2.加大科研经费投入。加大科研投入,设立科研发展专项经费,在年度科研立项、青年教师专项、智库、出版基金、国教院书系、科研奖励等方面增加投入,保证年度增长趋势。

  3.提升科研服务水平。加强科研管理部门内部建设,建立科研管理学习研究机制,不断提升科研组织策划能力。建设用好科研管理信息系统,不断提升科研管理效能。加强科研申报与组织,更大发挥科研管理部门的协调、服务与指导作用。

  国家教育行政学院

  2025414

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