学院一直将科研部编制的调研咨询报告作为推进学院科研的一个重要手段，以发挥学院“四个平台”作用，并围绕教育部关心的重大议题与现实问题，积极为部领导的科学决策提供有价值的信息参考和政策建议。根据学院的统一部署，3年来，调研咨询报告已印制了三十五期。今年以来，在学院领导和教师科研人员共同努力下，调研咨询报告质量与数量均得到大幅提升，更有多篇报告引起部领导及相关司局和单位的重视，并作出重要批示。

　　第26期调研咨询报告《地方高校转型发展面临的问题与对策建议》一文由教育行政教研部邢晖、郭静、佛朝晖撰写。5月15日，袁贵仁部长对该报告批示如下：“请鲁昕同志并规划司阅。抓紧时间起草转型发展文，汲取有关好的意见建议”。5月19日，鲁昕副部长批示如下：“这些意见是今年初行政学院培训班上提出的，当时有些认识还不统一，现在情况不一样了。请行政学院与时俱进，反映问题。送行政学院阅。”“请规划采纳并落实贵仁部长指示，力争5月底上报党组会议审定。现在的初稿送分管部长提出修改意见。”

　　第28期《当前职业院校的定位困惑与政策建议》一文由教育行政教研部邢晖、佛朝晖、郭静撰写。9月21日，袁贵仁部长批示如下：“请鲁昕同志并职成司、职教所阅。”鲁昕副部长批示如下：“继平并道凯，建议召开一次高职院校或高等职业教育工作会议。”

　　第31期《西部偏远农村小学发展中的突出问题及建议》一文由社会科学教研部高艳青撰写。9月18日，基础教育一司司长王定华同志批示如下：“请柯伟、伟跃同志，义教处阅。”9月21日，基础教育一司副司长杜柯伟同志批示如下：“如何协调推动，请义教处酌”。

　　由高等教育管理分会报送给中国高教学会的调研报告“临床医学‘5+3’培养模式：主要难题与对策建议”（高教管理研究分会秘书处许杰执笔）获得高教学会领导的肯定，康凯秘书长批复：“很好，我已签报高教司和林部长参阅。”

　　上述报告通过问卷调研、访谈和研讨的形式，对有关问题进行总结性分析，并提出相关可行性建议。这些调研咨询报告关注了当前教育的重大现实问题，为进一步加快院校改革提供了切实的借鉴路径。

（科研部）