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学习《2018-2022年全国干部教育培训规划》和《实施意见》做忠诚、干净、担当的干训人

2019年09月26日    

 

  上午听了张局长辅导报告,收获很大,也有很多启发,刚好上周学院派我到中央和国家机关党校参加了为期五天的党支部书记培训班,这次学习培训也让我感觉收获非常大,基本上对如何做好支部工作,如何当好支部书记有了底气,更有了动力。规划开宗明义指出:“干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。”

  这一段文字气势磅礴,每读这一段文字是让我很激动,很自豪的,也不由得从内心深处升起庄严感和崇高感,随之而来的是使命感与责任感。每个人很渺小,但是我们从事的事业很伟大,因为我们从事的是干部教育培训事业,这个事业在四个伟大中具有不可替代的作用和地位。规划接着指出干部教育培训核心工作目标就是:培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,不断把新时代中国特色社会主义推向前进。落实到我们国家教育行政学院,我们的核心工作目标就是要培养造就忠诚干净担当的高素质教育干部队伍。如何为之,如何做,如何看,如何谋划?才能够实现党和国家交给我们这样神圣而庄严的使命与责任?下面,我结合自己学习,结合工作,谈几点心得体会

  一、在培训项目设计中进一步突出培训工作的政治性

  张局谈到,培训工作第一属性是政治属性,给我很大启发。为什么政治属性是培训工作的第一属性?这其实就是为谁培养人的问题。他的比喻很贴切,枪法越好,越要强调朝哪打。我们都知道,我们的学员高素质,高职称,高学历,这是我们学院引以为傲的。越是这样的群体,越要高度重视培训工作的政治引领,突出政治训练、政治历练,提高政治觉悟,政治能力。我们学院在党委领导下,在各级各类培训项目中始终高度重视培训工作的政治属性。今后,我想,培训工作政治属性在培训项目中应进一步强化,可以通过学习中央党校等培训院校的先进经验,进一步加强这方面工作。我这次学习,也了解到很多党校的做法,如入学初摸底测评、开展专题论坛、加强过程考核等方法,都值得我们借鉴和学

  二、在培训项目设计中进一步加大习近平新时代中国特色社会主义思想学习力度,学习深度,创新学习方式方法。

  十九大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想一直是我们各级各类培训项目的指导思想,也是培训主体内容。但是对照规划要求,特别是张局辅导报告,我感觉到,还有很大空间,一方面是在课程体系设计上,习思想内涵丰富,博大精深,面面俱到,由于学习时长限制做不到,所以要在立足教育事业发展上进一步整合习思想要点,形成课程体系,加大习思想整体力度;另一方面,在深层次学习方面,应该进一步在学懂基础上深悟笃行,推动知行合一上下功夫。张局谈到辩论式学习,加大案例开发,要读原著、学原文,悟原理等很多学习方式,我们之前都有实践,也积累了很多经验,规划明确倡导以及张局的辅导,让我们进一步增强了信心,我想接下来我们会进一步加大工作力度,进一步总结经验,推动习思想学习在培训教学中力度和深度再上新台阶,彰显时代性、针对性和实效性。

  三、进一步整合四方面培训内容体系,多出精品课程,大家课程。党的基本理论教育、党性教育、专业化能力培训以及知识培训,我个人认为不是截然分开,独立存在的,一个真正的大家课程一定是有理论深度,有教育情怀,有专业技能,有新知识,新视角,让人豁然开朗,焕然一新的。党的基本理论教育、党性教育有效,一定是要落在促进专业成长方面。党校培训,张教授告诉我们,共产党是靠本事吃饭的,抓事业发展是党建第一义。为什么要加强党的政治建设,为什么要下大力度抓党建,就是针对目前一批党员干部不担当,不作为。所以,现在党建工作主要解决党建与主责主业两张皮问题,要融合。我想融合也应该体现在我们培训计划中,课程教学中,切忌做得教条,支离,如果那样的话,很难有时效性。

  以上是初步的学习体会和心得,学习还有待深入,思考也很不成熟,期待拍砖。

  从春侠

  2019年5月28日

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