所在位置：国家教育行政学院“三严三实”专题教育严以用权、真抓实干方面“不严不实”问题清单
2015年12月04日
一、对党的理论、新颁布文件主动学习不够。个别党员领导干部对党的理论和新颁布的政策文件主动深入学习不够，“底线”思维不够、“红线”意识不强，在严于用权方面缺少按制度按规则行使权力的自觉意识。
二、存在特权思想问题。个别党员干部有打官腔、搞专断行为，要求下属绝对服从，对善意提醒听不进去。个别领导干部在规章制度解释和处理与个人利益有关的业务工作时不严谨，有私心，缺少必要的请示。
三、存在不讲正气、不敢负责问题。遇事不敢担当，碰到困难向外推，发现问题往里躲，在不良风气面前失之于软，失之于宽，不讲原则，甚至热衷于“买好”、“卖好”。
四、存在不深入基层问题。深入职工不够，深入学员不够，习惯于“画圈圈”发号施令，对有些具体工作不了解不熟悉，又不虚心学习，凭“想当然”办事。对工作的流程缺乏科学把握，指挥失当，处置失当。
五、存在精神懈怠问题。工作缺乏干劲，得过且过，毫无斗志，缺乏执行力，工作效率低。对自己低标准、宽要求，不同程度存在 “庸、懒、散”的问题。
六、存在缺乏独立性、创新性和主动性问题。领导怎么说，就怎么做。不去想为什么要这么做，如何做得更好。工作按部就班，依赖经验，遇到问题才想办法解决。有时由于工作琐碎重复，为图省事就照搬照抄。
七、存在工作不负责任、马虎应付问题。上级布置的任务不能具体落实，需要传达的文件不能完整地传达，存在信息失真，管理失效等问题。
八、存在安于现状、能力不足问题。不注重提高领导艺术，缺乏增强领导魅力的本事。文字功夫、表达能力、办事水平进步较慢，说话抓不住听众，办事抓不到要领。个人工作虽辛苦，但群众认可度不高，考核评价比较低。
九、存在不注重队伍建设与人才培养问题。只求推动业务工作向前发展，对于本单位本部门的人员培养关心不够，对队伍中存在的各种问题把握不准、了解不透，不善于做艰苦细致的思想政治工作。
十、存在缺乏档案留存意识。缺少全局意识和长远考虑，不注重档案管理，没有形成文档一代传承一代，保证文档的完整性和准确性的优良传统。
国家教育行政学院
二〇一五年十一月二十五日
