（2026年7月16日学院第八届党委第16次党委会（总第86次）审议通过）

第一章 总则

第一条 根据《国家教育行政学院绩效工资分配管理办法（试行）》《国家教育行政学院教师工作量管理办法（试行）》及学院年度绩效考核相关管理制度，为规范专职教师年终科研工作量考核、量化赋分及日常管理，统一评价标准，公平公正开展年度绩效考评工作，结合学院科研工作实际，特制定本办法。

第二条 本办法适用于学院专职教师科研工作量的年度认定、考核与赋分管理。

第三条 科研工作量包括学院统一组织的有组织科研活动、学术论文、学术著作、决策咨询、科研课题、学术交流等六大类：

1.有组织科研：学院、教研部统一部署开展的集体科研攻坚、课题参与及调研、专题研讨及指导学员开展课题研究等工作；

2.学术论文：公开发表于各类期刊、报纸的学术文章；

3.学术著作：公开出版的学术专著、编著等；

4.决策咨询：服务于决策的调研咨询报告等成果；

5.科研课题：纵向、横向及院内外各类研究项目；

6.学术交流：受邀参加各级学术会议、论坛、讲座等学术活动。

第四条 科研工作量年度考核设定为 100 分，分为基础分及提升分两大板块，实行分层考核、分级赋分。

1.基础分值（50 分）：考核教师参与学院有组织科研情况，由各教研部负责审核认定；

2.提升分值（50 分）：按照科研成果质量、层级划分为A类、B类、C类三个等次，依据成果类型与级别对应赋分。

第五条 科研工作量考核采取据实认定、分级审核、分类计量、总量控制的基本原则。基础分值侧重考核科研参与度，鼓励教师参与学院科研活动；提升分值突出质量导向，激励产出高水平科研成果。临退休三年及来院不满一年的教师，完成基础分值50分即可，可免除提升分值考核。

第二章 基础分值考核

第六条 基础分值上限为 50 分。考核教师参与学院及所在教研部统一组织的有组织科研工作。专职教师按要求参加年度内学院、教研部安排的集体教研活动、座谈会、专项科研研讨、团队科研任务、集体学术活动等，履职到位、全程参与的，由所在教研部审核合格后，累计50 分。

第七条 基础分值审核要求。

1.各教研部自行制订考核标准及办法，并建立本部门教师有组织科研参与台账、工作佐证等材料；

2.每年考核期内，由各教研部结合台账完成审核认定，认定结果统一报送科研处备案；

3.无故缺席、未按要求完成有组织科研任务的，由教研部根据实际情况酌情扣减基础分值。

第三章 提升分值考核

第八条 提升分值上限为 50 分。根据学术论文、学术著作、决策咨询、科研课题、学术交流等成果层级，划分为A类、B类、C类三个等次，不同类型成果按对应等次标准计分（见表1）。

被考核人年度内可多项不同类型成果累加计分，年度科研成果50 分封顶，超出部分不计入年度绩效分配；但年度超过120分，可抵下一年度的提升分值；

咨询报告及学术论文须为核心参与人（排名前三）；

提升分值由各教研部按学期统计后，报科研处审核，科研处年底统一提交学院。

表 1 科研工作量提升分值各类型成果分级赋分表

第四章 附则

第九条 已有相关科研工作量规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法自发布之日起施行，由科研处负责解释。

                                 国家教育行政学院

                                  2026年8月25日