第47期全国地市教育局长研修班在2020年6月10日-30日在学院举办，作为班主任提前规划，设计开展了“打造精品班的‘1+3’计划”：

　　“1”即“问题为导向”——基于学员反映的关注的问题、班主任的专业研究、研修班课程设计，提出贯彻研修期间以至研修后具有主线意义的12个思考题，并学员可自主加题；

　　“3”即（1）“案例出资料”——学员每人参考给出的思考题提交当地工作案例一份，班主任汇编成20万字案例集电子稿，结业前发给各学员作为各地经验分享，也为学院教师进行教育管理案例开发提供了素材；

　　（2）“研讨出实效”——在分班研讨、学员论坛、小班教学、大会交流中参考给出的思考题进行研讨交流，提前细致设计各项活动，提出有关要求，学员与教师准备充分，确保研讨交流实效；

　　（3）“改革出实招”——在研修期间并重点是研修后，本着促进学以致用、训后跟进的原则，参考给出的思考题，积极沟通、发现和响应学员需求，力求部分学员所在地开展有一定引领性、实效性的改革发展探索。

　　经在不同场合宣解和实践，学员们对“打造精品班的‘1+3’ 计划”普遍认同，普遍积极配合，“精品班”的概念、意识、氛围基本形成。

　　该计划对于培训流程进一步规范升级、有章可循、标准化使用，对于形成一种培训的专业化组织模式，对于促进学院教师专业化介入和效果，促进训中与训后有机结合和培训效益实地转化提升，或有积极意义。可在后继各次使用中对相关环节不断完善和提升效果。