为主动适应山西省吕梁市离石区深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求，着力解决离石区教育发展与教师队伍建设存在的突出问题，离石区教科局拟委托国家教育行政学院组织实施为期三年的“强师筑梦工程”项目。为充分做好项目策划，5月26日上午，国家教育行政学院培训部会同离石区教科局顺利举办线上项目需求调研分析视频会议。离石区教科局和部分中小学校长代表、国家教育行政学院项目专家成员及培训部全体同志参加会议。

　　离石区教科局教研室主任柳泽林和四位中小学校长代表分别就离石区、各学校教育发展现状、教育教学工作、教师队伍建设、教育科研情况、体制机制建设、家校共育情况以及干部、教师培训状况和培训需求等作了详细介绍。

　　随后，项目专家就离石区教育发展有关情况进行了深入研讨、交流。

　　国家教育行政学院培训部主任于维涛指出，离石区教育行政干部理想信念坚定、道德情操高尚、业务精湛、治校有方，对党和国家的新举措新任务有着深入思考，对本地的教育发展现状如数家珍，并有着未来性、长期性、战略性的教育发展思考，充分彰显了把教育做到尽善尽美的热忱和决心。于维涛表示，学院领导非常重视本次的合作项目，学院将同离石区一道共同做好教育培训工作，形成离石区教育发展特色，为区域教育发展留下精神和文化厚度。

　　国家教育行政学院教育行政教研部主任司洪昌认为，离石区教育发展的整体问题是“小马拉大车”，生源比重过大，而农村教育发展滞后，教育布局有待进一步优化调整。针对家校共育存在的问题，班主任技能培训也需要进一步重视起来。

　　国家教育行政学院学校管理教研部主任从春侠认为，离石区教育发展紧跟国家战略步伐，在发展新阶段遇到的很多问题也是新时代教育发展的新课题。通过三年的培训，希望通过“推”（推一把管理干部和教师队伍）、“拉”（借助内外部专业力量，整合专家力量和全国资源拉一把身后队伍）、“提”（提高内生动力和精气神）、“开”（打开视野，开拓思路，生成内在智慧）等途径，促使离石区教育发展迈上新的台阶，推进教育现代化，实现教育高质量发展。

　　天津中学原校长国赫孚就如何借助外部力量提升教师自身发展内动力进行了经验分享。他以课堂教学设计为例指出，可以通过改变现存的个体备课模式为集体组合模式，激发教师教学设计碰撞，同事切磋，邀请专家点评和指导，从中带动一批年轻教师能力发展，使得培训内容与课堂授课所需一致，切实促进教师教学能力水平提升。

　　浙江省台州市临海浙商小学校长程誉技认为，要高度重视区域教研活动，以问题为导向抓全区教师共同研讨，调动全区的教研、科研、师训、人事等相关力量加强教师培养，注重教师文化建设和师德师能建设，协同推动全区教师专业发展。

　　国家教育行政学院项目专家团队及培训部有关同志计划在本次线上调研的基础上，再赴离石区展开线下实地调研，培训部相关负责同志就调研具体细节作了说明。培训部将通过“线上共性分析直面问题、线下个性调研直击难点”的训前研究模式进行培训需求调研，精准把握需求，精心设计方案，精密组织实施，以期促进离石区教育培训工作的有效实施，切实提高培训的针对性、有效性，推动离石区基础教育发展。（供稿：培训部 杨晓丽）