12月23日下午，为进一步贯彻学院党委的工作部署精神，落实“教育行政教研部牵头对国家教育行政学院附属实验学校发展实施业务指导”的要求，教育行政教研部主任司洪昌等一行四人前往附属实验学校召开教研座谈会，并受邀出席附属实验学校首届国教论坛暨主题教研成果交流展示会。附属实验学校李淑新校长及学校相关负责人参加了本次活动。

  座谈会上，司洪昌对附属实验学校9名青年教师的课堂教学分别进行了教学评价反馈。“反馈意见”来自第12期全国县区督学培训班、2019年第一期西部乡村中学校长培训班学员到学校考察听课时的诊断评价汇总。司洪昌表示，教师们在“课堂导入、教学效果、学习关注度、师生互动”四大方面亮点突出，但还需进一步强化课堂教学节奏掌控、提升学法指导精细水平，针对不同层次的学生进行有效引导。学院其他教师也相继提出课堂教学要以学生为主体，关注学生所需，并将学习目标和思维过程充分体现于课堂的建议。

  座谈会后，教育行政教研部团队受邀参加了附属实验学校首届国教论坛暨主题教研成果交流展示活动。

  在第一部分颁奖仪式中，司洪昌主任为获得区级优秀教研组的教师颁奖。

  在第二部分主题教研成果交流中，中小学部14个学科的教研组长，汇报了本学期教学研究成果，并分别展示了“运用数学语言表达数学问题的能力”“音乐与诗词的学科整合探索”“一堂好课的标准”“体育游戏在体育教学中的作用”“科学、美术教学中学生学习习惯培养的研究”“信息技术整合”等不同主题，为大家提供了丰富的经验借鉴。

  在第三部分专家指导环节，教育行政教研部副主任李改对论坛的效果给予了肯定。她表示，希望大家在教研中围绕课程标准、问题意识、已有研究、路径方法、理论支撑、不足与展望这六个重点继续深入探究，并将研究成果有效服务于教育教学工作。

  本次教研活动的开展进一步落实了学院党委的要求，尤其在专业帮扶上充分发挥了学院基础教育的教研优势。通过本次活动，双方进一步加深了各自对教学与教研的理解，扩宽了互动交流的渠道，夯实了共同强化教研及其服务的平台。迄今为止，教育行政教研部已与附属实验学校开展了4次业务交流活动，双方领导多次见面沟通，合作融洽。（教育行政教研部 韩烨）