所在位置：班主任工作职责
2015年01月07日
为保证教学培训工作的顺利开展，确保培训质量，根据学院教师管理条例及有关规定，特制定班主任工作职责。
总 则
一、在各项工作中，坚持正确的政治思想导向。
二、严于律己，为人师表，自觉维护学院声誉和形象。
三、熟知培训对象和教学目的，认真执行教学计划，主持并组织好学员各项学习活动。
四、对课堂教学组织活动和培训班日常事务全面负责，认真参加每一教学环节，避免教学事故，确保培训质量。
五、负责学员日常管理，严肃班级纪律，加强学风建设。
六、研究学员特点，注意工作方法，随时了解学员提出的意见和要求，并向相关职能部门或主管院领导反馈，发挥学员与学院之间的桥梁作用。非职责范围内的事情，不得擅自作出承诺或决定。
七、积极配合培训部创造性地开展工作。
细 则
总班主任工作职责
一、根据培训项目性质、要求及时组建班主任团队，明确班主任团队分工，负责管理和领导班主任团队。
二、全面负责本培训项目教学计划的实施，落实每项教学活动负责人并督促落实。
三、主持开班报告及班级重要培训活动。
四、科学划分班组，参与学员的报到活动，确定大班班委。
五、负责宣布班级组织结构，提出学习、生活等方面明确的管理要求。
六、负责设计各教学单元的咨询报告、简训主题，并作适当分工；组织撰写好各项文字工作，明确完成时间，审改后转交主管院领导。
七、负责学员专题研讨，确定研讨主题，及时反映研讨成果；组织好大会交流、学员论坛、分岗位、分类型交流等活动，认真遴选发言人员，促进学员之间的交流，及时反映交流成果。
八、组织落实专题考察及必要的参观活动；组织参与班级文体活动。
九、根据教学安排，负责学员论文的汇总并按要求组织好论文的评阅工作。
十、出席结业式，并在结业式上做教学工作总结，负责撰写教学总结。教育
部重点规划培训项目须于结业前两天将教学总结交主管院领导审阅；结业后二天内将教学总结交教务部档案室登记存档。
十一、总班主任应坚持全程参与带班工作，带班期间，若需请假，教育部重
点规划项目须报主管院领导审批，并指定临时负责人，报培训部负责人。其他类型项目须报培训部审批。
分班班主任职责
一、在总班主任领导下，创造性开展工作。
二、全程参与各项培训活动；带班期间，若需请假，须报总班主任批准。
三、参与学员报到活动，了解报到情况，联系有关学员，确定本班干部人选
四、按照工作分工，负责接待报告人，主持并全程听取报告，报告结束时组织互动答疑环节，并作简要评述；准确把握课程之间的联系，做好阶段性教学小结。
五、做好本班学员管理工作。协助学员通讯录的校对工作；负责本小班学员论文及相关作业的集中收转。
六、负责本小班学员论坛、讲坛、大会交流学员人选的确定。
七、根据需要，认真提供研讨素材。
八、根据需要负责学员鉴定代拟稿，并于结业后一周内集中交教务部档案室登记存档。
九、组织好业务考察及必要的参观活动；组织参与班级文体活动。
十、认真撰写文字材料，并按规定时间交总班主任。
十一、认真记录工作日志，并按要求交总班主任。
国家教育行政学院
二〇一四年四月十四日
