2010年7月8日至10日，学院院长、党委书记郑树山赴西藏自治区考察教育干部培训工作期间，专门召开调研座谈会，听取西藏自治区教育厅、有关承办单位和参训学员代表关于“教育部—中国移动中小学校长培训项目”执行情况的汇报。座谈会由西藏教育厅副厅长刘昌亚同志主持。

　　“教育部——中国移动中小学校长培训项目”是由教育部主办，中国移动集团捐资，中国教育发展基金会进行资金管理，国家教育行政学院协调各省级承办机构共同举办的一个全国性的大型培训项目。这个项目设置的目的是要对我国中西部地区的一批中小学骨干校长进行一次高水平的国家级培训，从而促进我国中西部地区基础教育的健康发展。这个项目从2006年开始，2006-2008年举办了第一周期的培训项目；2009-2011年举办第二周期的培训项目。在第二周期中，2009年的所有培训工作已全部完成，现正在筹备2010年的培训工作。第二周期项目每年培训学员1万1千人，包括　　参加影子培训的学员1000人，参加远程培训的学员10000人。

　　在汇报中，自治区教育厅师资处、西藏大学教育学院、拉萨师范高等专科学校、拉萨中学以及参训学员代表分别从不同角度介绍了该项目的执行情况。中国移动西藏公司副总经理向涛也介绍了移动公司在该项目执行中所做的工作。

　　根据各方所反映的情况，教育部—中国移动中小学校长培训项目在西藏自治区的执行是成功的。大家感到，该项目有两个突出特点。一是培训形式新颖，成效显著。该项目第二周期的培训主要采取了影子培训与远程培训相结合的培训形式。将影子培训和远程培训相结合是培训形式上的一种重要创新，在全国范围内举办这样一种大型的创新性的培训项目，这还是第一次。尤其是影子培训，让学员受益匪浅。拉萨四中杨西军校长、拉萨北京小学林风秋校长、拉萨市师范附小顿珠平措校长等都谈到，此次所接受的影子培训是他们近年来所参加的所有培训中最富成效的一次。杨西军校长深有感触地说：“作为校长，不能只是站在自家的操场上去看学校，而应该站在人家的‘镜子’前，对于工作的常规性、制度的科学性、思想的前瞻性，不断反思和评判自己的教育理念和教育行为。”参加远程培训的山南地区第二高级中学李小运校长谈到，通过中国教育干部培训网，我们足不出户就能聆听我国最权威的专家报告，非常难得，收获很大。“其中，陈小娅副部长的报告，我用了四天时间看了两遍。教育部领导对有关教育重大问题高屋建瓴的看法，对我启发很大。”该项目的第二个突出特点是参与的地区和单位众多，组织难度很大。在国家层面上，该项目涉及教育部、中国移动集团、中国教育发展基金会、国家教育行政学院，还涉及31个省市自治区和新疆生产建设兵团。在省级层面上，该项目需要省教育厅、省级培训承办单位以及中国移动各省公司的密切配合。在具体实施层面上，该项目不仅涉及各省级培训承办单位，还涉及200所省内、省外影子培训基地学校和200名指导教师。如此复杂的组织，哪个环节出现问题，都会给整个培训工作带来影响。

　　在认真听取各方关于项目执行情况汇报后，作为该项目协调单位的领导，郑树山同志对西藏自治区该项目工作给予了很高评价。他指出，“教育部—中国移动中小学校长培训项目”是教育系统干部培训“十一五”规划中的一项重要工作，是教育部门与国有大企业合作举办公益事业的一个较为成功的范例，对于我国中西部地区中小学校长的成长和义务教育均衡发展发挥了重要作用。尤其对于西藏自治区这样边远的经济欠发达地区，给予这样的项目支持是非常必要的。西藏自治区项目的成功，得益于几个重要的因素。一是西藏自治区教育厅高度重视。教育厅有关领导亲自抓，及时制定和下发有关文件，提出明确具体的要求，作了大量工作，为项目工作的落实提供了重要保障。二是各承办单位和基地学校精心设计培训方案，严格执行有关纪律要求，并结合西藏实际，充分利用援藏的专家资源，保证了培训活动具有较高质量。三是中国移动西藏分公司领导大力支持。西藏分公司不仅积极参与影子培训的有关工作，特别在远程培训方面，给予了技术和设备方面的重要支持和保障。