感受牛津大学的魅力：世界一流大学的学生培养
发布时间：2012年11月14日
10 月30日至11月2 日，教育部、国家外国专家局“高校领导海外培训项目”赴英国培训团在牛津大学继续教育学院圆满完成了第二阶段的培训考察任务。本阶段培训内容主要集中在牛津大学的历史、大学治理结构、办学理念与特色、教学管理和人才培养模式等方面。围绕科研成果转化、生物医学专业课程设置、大学治理结构、牛津大学的导师制及世界一流大学建设、布鲁克斯大学的人力资源管理等主题，听取了多场专题报告。代表团还参观了牛津大学城，在厚重久远的建筑和文化氛围中感受了牛津大学悠久的办学历史和对社会的卓越贡献。
牛津大学对本科学生的培养给代表团留下了深刻的印象。对本科生的教学方式主要有三种：讲座、研讨会和导师辅导。三种教学方式相互补充，前两种方式的教学由大学组织和提供，第三种导师制由学院负责组织。培养过程注重启发学生的思维以及自我探究能力，导师不仅给予学生充分的指导，而且及时了解学生生活中的困难。如果说讲座和研讨会注重培养学生的团队合作精神，导师制则注重培养学生的独立性。牛津大学对学生的培养还体现在各种活动以及学校的氛围中。各个学院负责选拔自己的本科生，为学生提供住宿、餐饮、公共休息室、图书馆、体育和娱乐设施；负责学生的导师制教学和福利。学院有自己的图书馆、体育场和运动设施、食堂和宿舍。在学院，教师和学生有着广泛的交往基础，学院给予学生生活中的温暖、关怀， 教师的言行举止、学术涵养、大学的文化氛围对学生的素养都是一种极好的塑造。
在牛津大学的研修考察给培训团留下了极深的印象，结合研修收获，大家对我国高等教育改革发展进行了广泛深入的研讨。
期间，培训团还访问了英国伦敦大学学院、帝国理工大学，两所大学对代表团来访都给予了热情接待， 对所介绍的内容进行了精心准备。（余海波）
