2020年8月31日至9月20日，第13期全国县区督学培训班在学院圆满举办。本期培训班共有学员95人，平均年龄48岁，女学员31人，来自全国27个省、自治区、直辖市。现将培训教学具体情况总结如下：

　　一、开班及全体会情况

　　9月1日上午，国家教育行政学院2020年秋季开学典礼顺利举行。教育部党组成员、副部长、总督学郑富芝作开班报告。

　　郑富芝指出，今年是极不平凡的一年。教育系统要把握新形势、应对新挑战，在“更”字上做文章、下功夫，推动教育改革发展在现有基础上取得更大成绩。一是政治站位更高。要充分认识“教育是国之大计、党之大计”的深刻含义，站在培养时代新人、应对世界复杂形势、打赢疫情防控战役、推动教育高质量发展的高度来思考、部署和推动教育工作。二是工作定位更准。既要定位于教育的初心和使命，也要定位于形势与任务，找准短板、精准发力。三是优势特色更强。要发挥全国一盘棋的制度优势、基础扎实的教学优势、几千年教育思想文化的传统优势，坚定教育自信。四是创新意识更浓。要学段前移、全学科渗透、注重文化熏陶，从小培养学生的创新人格、问题意识、批判思维和创新能力，推动我国实现从制造大国向智造强国的飞跃。五是治理体系更顺。要推进联合治理、综合治理、依法治理，在校外培训机构、校园安全等问题的治理实践中，取得进一步突破。六是监督力度更大。要加大队伍、机制建设力度，让教育督导“长牙齿”，真正树立教育督导的权威性。

　　9月1日下午，第13期全国县区督学培训班全体会顺利举行，学院副司级干部韩旭同志出席并讲话。韩旭希望各位学员尽快转变角色，利用学员资源，相互启发，要做到学有所获，返回岗位后争取在“新”“变”“兴”上下功夫，做好研究式学习，积极将研究成果转化，踊跃向《中小学校长》投稿，以研究促成长。同时，韩旭希望学员认真研读学员手册、学习防疫须知，严格遵守各项纪律要求，特别是落实好防疫、外出、请假等方面的制度规定。

　　二、培训教学实施情况

　　此次培训包括部长报告、专题报告、学员论坛、结构化研讨、警示教育、文化沙龙、督学论坛、现场教学等内容，各项教学内容圆满完成。

　　（一）专题报告

　　此次培训，学院邀请的主讲人都是资深专家、教授以及从事教育工作和教育督导工作多年的教育部及各有关单位的领导，教育理论和实践经验丰富。如教育部副部长郑富芝、教育部督导局局长田祖荫、国家教育行政学院原副院长李文长、国家教育咨询委员会秘书长张力、教育部基础教育司司长吕玉刚、国家教育行政学院教授邢辉、教研部基础教育质量监测中心副主任王耘、北京四中校长马景林、廊坊市教育局局长许红伟等专家亲自授课、座谈和交流指导，有深度、有宽度、有力度、站位高、水平高。

　　（二）现场教学

　　由于新冠肺炎疫情的影响，此次培训的现场教学受到较大的影响，原有的现场教学基地不能开展正常的教学。在进修部的积极协调下，学员赴中国人民抗日战争纪念馆开展现场教学活动，学员通过对纪念馆中文字、图片、实物等内容的参观，重温了抗日战争时期的苦难历史。学员纷纷表示，作为教育督导干部，一定要以古鉴今，培养好我们的下一代，实现中华民族的伟大复兴。

　　（三）政策面对面

　　9月14日，根据教学计划安排，第13期全国县区督学培训班举行了“政策面对面”教学活动。教育部督导局综合处处长赵应生、专项督导处处长李津石、学校督导处处长唐保国、督学管理处处长马杰、评估监测处处长魏欢和义务教育督导处调研员赵玉普等六个处室的有关负责同志出席。六位负责同志介绍了各自处室的主要职能和近期重点工作。赵应生介绍了中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的时代背景、基本情况及贯彻落实工作。李津石从抓安全、保学位、供营养等方面介绍了专项督导工作。唐保国从学前教育、职业教育和义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员工资等方面介绍了学校督导工作。马杰从督学队伍建设、《教育督导条例》修订及督导信息化建设等方面介绍了督学管理工作。魏欢主要介绍了义务教育质量监测实施的具体情况、取得的实效及今后发展方向。赵玉普介绍了义务教育基本均衡、优质均衡和政府履行教育职责等情况。此外，各位处长认真细致地解答了学员们提出的有关问题。此次活动受到学员的一致好评，普遍反映“政策面对面”课程贴近县区督学工作的实际，对一线督学具有很好的指导意义，为今后工作的开展指明了方向。

　　（四）督学论坛

　　此次培训以“坚持‘五育’并举，推进教育督导工作”为主体开展督学论坛，七位学员分别以《把准督导“靶向”，推进“五育”并举》、《找准定位，创新实践，督导助力区域教育高质量发展》、《“五育”一起抓，督学在行动》、《 教育督导：重新界定与责任担当》、《坚持立德树人初心，牢记育人育才使命》、《坚持党的教育方针，推进教育督导工作》、《督导助力扬风帆，“五育”并举谱新篇》为题，分享了在新时代如何通过督导工作推进“五育”并举的心得体会，起到了很好的交流效果。

　　（五）大班交流

　　此次培训的大班交流中，七位学员分别以《不负韶华强培训，不忘初心创未来》、《90后督导人的诗和远方》、《长相思·国培》、《回首与展望》、《盛世聚京艺更长，友情蓄力业愈强》、《积清源活水，养浩然正气》、《牢记使命，继续前行》为题，分享了此次学习的心得体会，纷纷表示此次培训紧密结合当前教育督导改革发展的实际，主题鲜明，专家们的报告观点新颖，内涵丰富，寓意深刻，催人奋进，既有理论高度，又有实践经验，具有很强的针对性和可操作性。

　　三、结业情况

　　9月19日下午，第13期全国县区督学培训班在学院圆满结业。国家教育行政学院副院长于京天出席结业式并讲话。

　　于京天表示，督学培训班一直是学院的主体班次之一，这个培训班特色鲜明，学风特别好。此次培训之所以能够取得圆满成功，与各位学员全身心的投入紧密相关，向各位学员的积极参与表示衷心的感谢。同时，此次培训是在疫情防控常态化时期举办的，学院各部门将疫情防控与培训教学有序推进，取得了较好的培训效果，向进修部、后勤管理服务中心和班主任团队等部门组织表示衷心的感谢。于京天希望，学员要永远把行政学院当做学习家园，在培训期间学院以学员为中心，培训后希望学员把学院当家园，支持学院的发展；希望学员以好老师的标准要求自己，作为教育工作者最大的身份应该是一名好老师，能够一辈子保持好老师的标准十分不易，只有以好老师的标准要求自己才能做好督导工作；希望学员努力做一名教育战线的明白人，督导工作关系到教育发展的方向，关系到学校办学方向，关系到教师教育教学方向，督导人要不忘初心、牢记使命，不断研究教育教学规律，设身处地的去体会教育的一切，不断学习、不断追问、不断成长。

　　此次培训班副总班长，河北省承德市双滦区教体局督导室主任傅彦欣作为学员代表作学习总结发言，她表示此次培训活动丰富、形式多彩、内容充实、特色鲜明、学有所获、成果丰硕，对学院的悉心安排和班主任团队的辛勤付出表示衷心的感谢，她表示作为教育人、督导人，要牢记使命、砥砺前行，在教育战线发挥更大的作用。

　　四、培训的成效

　　1.圆满完成了各项培训计划

　　此次培训，按照教学计划有条不紊的推进，做到了疫情防控与教学培训统筹推进。通过培训，使学员熟知国家教育方针、政策和法律，系统理解教育督导的基本理论、方法等基础专业知识，用教育督导专业理论武装学员的头脑，从而使学员将教育督导工作做得更好，真正成为一名讲政治、敢担当、懂教育的督导人。

　　2.形成了专业性较高的学习成果

　　在各位学员的共同努力下，在各班班长、学委的配合下，在班主任团队的分类整理下，形成了《第13期全国县区督学培训班案例集》，分为督政、督学、评估监测、义务教育均衡发展、教育督导体制机制改革、学校育人、督导队伍建设、教育信息化、改革探索等9个部分，共计26万字，为学员提供了宝贵的学习参考资料。

　　3.增强了学员之间的交流

　　此次培训，使全国从事督学工作的同行们一起学习，在学习中构建了新的观念，在学习中互相了解，在学习中共同进步。同时，此次培训为学员搭建了交流沟通的平台，结业后学员之间仍可以加强交流合作，充分借鉴各地的先进做法，让督导工作再上一个新台阶。

　　总之，通过本次培训，不仅提高了学员的教育督导的理论水平和业务能力，而且进一步增强了学员做好督学工作的责任感和使命感。督导工作任重而道远，只有不忘初心，牢记使命，砥砺前行，履职尽责，才能够把督导工作开展得更好，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

　　（执笔人：总班主任、教育行政教研部 杨程）