10月28日下午，学院召开深入学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》专题学习会。学院党委书记、常务副院长侯慧君主持并领学。学院领导班子成员和党委委员共同进行了学习，有关部门负责人列席参加了学习。

　　学习原文后，与会人员畅谈了体会和认识。大家一致认为，教育评价事关教育发展方向。习近平总书记强调，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国成立以来第一份教育评价改革的系统性文件，是指导当前和今后一个时期深化教育评价改革的纲领性文件。深入学习“改革总体方案”的总体要求和重点任务，准确把握其基本定位和实施步骤，是学院贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的根本要求，是深刻领会教育评价改革“为什么改”“改什么”“怎么改”的有力保障。

　　大家一致认识到，新时代教育评价改革就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循教育规律，系统推进改革，发展素质教育；坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。改革目标是经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。做好新时代教育评价改革，应以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五大主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进，具体包括：改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责；改革学校评价，推进落实立德树人根本任务；改革教师评价，推进践行教书育人使命；改革学生评价，促进德智体美劳全面发展；改革用人评价，共同营造教育发展良好环境。

　　侯慧君在作学习总结时强调，学院要把贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》作为当前和今后一个时期重中之重的任务来抓：一是提高政治站位，充分认识这次深化新时代教育评价改革的重要意义，要把教育评价改革提升到影响教育事业健康发展，影响中华民族万年根本大计的高度去认识。面对教育评价改革这一世界性、历史性、实践性难题，必须要以攻坚克难的勇气，久久为功的韧劲进行系统设计，辩证实施，重点突破；要把“改革总体方案”列入学院“十四五”发展规划等重大工作中进行系统谋划和统筹部署，进一步强化改革的政治自觉。二是抓好学习研讨，培训辅导、宣传引导，打好教育评价改革的“龙头之战”。陈宝生部长在部署工作时专门强调国家教育行政学院和各级培训机构要组织好相关内容培训。根据部党组的工作部署和部长的要求，学院要把“教育评价改革总体方案”的内容纳入各个培训班次的教学计划，搞好大培训、大宣传，推动思想升级、行动升级、效果升级，实现教育高质量发展，服务国家新发展格局；要深刻领会“改什么”，解决短视行为和功利主义问题；要加大学习解读力度，讲好讲透，合理引导预期，增进改革共识，形成改革合力。三是突出质量贡献，深化学院教师评价制度改革，践行为国育人使命。教师是立教之本，兴教之源，教书育人是教师的第一职责。学院应把师德师风作为第一标准，把带好班，认真履行培训职责作为评价教师的基本要求，在深化人才评价和教师职称制度改革中突出质量导向，做好分类评价。学院要带头破“五唯”，把2021年人才招聘工作作为带头破“唯学历”的突破口,在有关专业技术工作岗位选用人员时不唯“高学历”。

　　侯慧君强调，制定出台方案是一场攻坚战，接下来贯彻落实将会是更硬的一战。习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话中指出，我们要以更大魄力在更高起点上推进改革开放。在中华民族伟大复兴的关键期，学院必须进一步提高认识，履行落实主体责任，年底前列出清单，以改革的精神和奋进姿态打赢打好新时代教育评价改革总体方案落地攻坚战，奋力推进教育评价改革各项任务举措落地见效。（撰稿：学院宣传中心 刘硕；审稿：胡锐军）