8月31日，教育部直属机关党委常务副书记吕玉刚率部直属机关党委有关部门负责同志围绕“学习贯彻落实《教育规划纲要》，深入开展创先争优活动”主题来我院调研。学院院长、党委书记、学院创先争优活动领导小组组长郑树山，学院常务副院长、党委副书记、学院创先争优活动领导小组副组长张兰春出席调研活动。

      张兰春常务副院长首先汇报了学院学习宣传、贯彻落实《教育规划纲要》，深入开展创先争优活动的经验、做法，及进一步开展好创先争优活动的工作思路。

      郑树山院长在讲话中指出，深入开展创先争优活动，首先要统一思想。在解决思想认识问题上处理好几个关系，即开展创先争优活动与学习实践科学发展观的关系，开展创先争优活动与学习贯彻落实《教育规划纲要》的关系，开展创先争优活动与做好本职工作的关系。其次，要围绕中心，大力贯彻落实。要认真学习《教育规划纲要》，抓好对《教育规划纲要》的培训；要推动培训改革创新，努力提高培训教学水平；要切实加强学院四支队伍，尤其是教师队伍的专业能力建设。第三，领导带头。要切实发挥领导的示范作用、组织引导作用和督促检查作用。

      吕玉刚书记对学院创先争优活动给予了充分肯定。他指出，学院创先争优活动体现出五个鲜明特点：一是方向把握准确。学院创先争优活动紧紧围绕《教育规划纲要》的学习与贯彻落实大局开展，紧密围绕学院教育干部培训的主体任务、中心工作来推进，紧紧抓住激发广大党员干部内在的积极性来落实，思路明晰，方向准确。二是目标明确。学院确定通过深入开展创先争优活动达到四个方面的目标，即：学院事业科学发展迈上新台阶，和谐学院建设取得新进展，服务学员与教职工推出新举措，学院党组织建设实现新加强。既与中央、教育部创先争优活动总体目标相一致，又紧密结合学院发展的实际，具有很强的针对性。三是作法务实。学院创先争优活动以“围绕中心抓培训，创先争优上水平”为载体，确定了“继续推动并深化科学发展观的学习实践活动”、“全力推进学习型党委和学习型支部建设”、“深入开展培训文化讨论，加强和谐校园建设”、“切实加强四支队伍建设”、“开展主题党日活动，加强党性教育”，以及“加强支部规范化建设”等六项主要措施，把五个好、五带头要求具体化，与每个人、每个岗位、每个部门和支部紧紧联系，抓手很具体，措施很务实，具有很强的可操作性。四是与学习实践科学发展观活动整改落实工作紧密联系。通过切实落实学习实践活动整改落实工作，努力兑现承诺，做到取信于民，真正实现了对科学发展观学习实践活动的延伸与深化。五是领导班子高度重视。领导班子不仅以身作则，带头创先争优，认真组织领导，而且加强学习，认真探索加强与改进党的建设的内在规律，深入研究创先争优的长效机制，有力推动了学院创先争优活动的深入开展。

      对学院继续开展好创先争优活动，吕玉刚书记提出几点希望。一是在现有做法与经验的基础上，进一步深入探索开展创先争优活动的长效机制。二是紧密围绕《教育规划纲要》的落实，积极创建党员先锋岗，做出公开承诺，把创先争优活动引向深入。三是重视总结经验，树立典型，使学有榜样，超有目标，通过开展更加丰富的活动，创造活跃向上的氛围。四是充分发挥学院的资源优势，加强对建设学习型党组织的理论研究。

      学院党委副书记、学院创先争优活动领导小组副组长庄益群主持了本次调研活动。院工会主席温晓阳及学院创先争优活动领导小组其他成员、学院创先争优活动领导小组办公室全体成员参加了调研活动。