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加强科学谋划 推进内涵建设——中国教育学会会长钟秉林为学员作专题报告
发布时间:2016年04月05日

4月5日上午,中国教育学会会长钟秉林来院为第四十七期高校中青年干部培训班和第十二期浙江高校中青年干部培训班全体学员作了题为“加强科学谋划,推进内涵建设”的专题报告。

  4月5日上午,中国教育学会会长钟秉林来院为第四十七期高校中青年干部培训班和第十二期浙江高校中青年干部培训班全体学员作了题为“加强科学谋划,推进内涵建设”的专题报告。

钟秉林从把握发展趋势、更新教育观念、明晰发展定位、突出发展重点等四个方面就制定大学发展规划,推进大学内涵建设进行了详细阐释。钟秉林认为,发展战略规划是学校长远性、全局性的发展计划,有利于将学校行为与发展环境相结合,为学校提供实现预期目标的框架、方向和路径,应该具有科学性、前瞻性和操作性。学员普遍认为,钟秉林教授的报告主题鲜明,理论与现实紧密结合,对于高校制定发展战略规划和推进综合改革具有重要的指导意义。【文字:李永贤 编审:彭可为 张林东】

  钟秉林从把握发展趋势、更新教育观念、明晰发展定位、突出发展重点等四个方面就制定大学发展规划,推进大学内涵建设进行了详细阐释。钟秉林认为,发展战略规划是学校长远性、全局性的发展计划,有利于将学校行为与发展环境相结合,为学校提供实现预期目标的框架、方向和路径,应该具有科学性、前瞻性和操作性。学员普遍认为,钟秉林教授的报告主题鲜明,理论与现实紧密结合,对于高校制定发展战略规划和推进综合改革具有重要的指导意义。【文字:李永贤 编审:彭可为 张林东】

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