5月11日至19日，国家教育行政学院“干部教育培训国别研究团队”学习分享会于线上举行。分享会由学院干部教育研究中心与国际合作交流处合作组织。刘亚荣、许淑红、井美莹等21位成员参加了学习分享会。分享会由井美莹主持。

　　此次分享会为期9天，在每天下午2：00—4：30举行线上分享。基于前期任务分工，14位研究成员先后就美国公职人员领导力模型、360度评估法、联邦工资系统工作分等体系、人才评估、关键事件法在教育培训中的应用、DACUM课程开发方法、《培训评估实用指南》解读、高管培养典型案例及其培养模式解读等有关研究情况进行了分享。同时，结合对文献资料的学习讨论，进一步完善了进一步研究框架。与会人员均表示，通过分享会学习，大家以“有组织的科研”方式更近距离感受到了干部教育培训的魅力，这种“共享知识”的研究分享方式使各位都有很大收获，为以后的学习研究打下了坚实基础。分享会之后，大家自发组建干部教育培训国别研究小组，刘亚荣为课题组组长，成员有闫伟、崔明明、蔡春虹、井美莹、屈潇潇、薛珊、李强、郭桢、陈正、洪瑞祥、伍肖、韩烨、姚金铃、庞加欣和佛朝晖等同志。

　　此次分享会是基于前期研究工作基础自发推动促成的。2021年7月，侯慧君书记提出“要借鉴和研究国外发达国家公务员培训情况”。由此，学院国际合作与培训部组织学院相关学术力量，对西方有关发达国家的公务员培训情况进行了文献研究和访谈研究。以英国、澳大利亚、美国、新加坡、法国和日本等六国公务员培训实践为例，简要的梳理和总结了各国公务员培训的现状和改革发展趋势，形成了《发达国家公务员培训实践现状及特色分析》报告一篇，刊登于学院内部资料《世界教育参考》2021年第四期。另外，受中组部干教局邀请，刘亚荣、井美莹、李强等同志在前期研究基础上，重点挖掘了英美澳的公务员培训体系。刘亚荣分别在2022年2月21日为中组部干教局的领导，3月15日为学院相关研究成员分享了进一步的研究成果，大家听后纷纷表示，这个研究应该继续推进。因此，由刘亚荣协调分工，团队成员继续研读美国公务员培训体系的政府公开相关文献，并相约今后择期召开学习分享会。（执笔：庞加欣、伍肖；审稿：井美莹、刘亚荣）